环境生态类专业介绍

2018-07-30 13:48 未知

  一位美学家从美学的角度将园林总结为“人的自然化和自然的人化”。城市建设进入生态环境阶段,着眼于人类社会生产与自然环境的协调发展,图谋人和城市的持续发展。不忘园林学的宗旨是研究不断满足人因脱离了大自然而对自然环境在物质和精神两方面的综合要求,尽可能地争取最大限度地发挥园林在创造生态环境、文化内涵和提供休闲游览等方面的综合效益。同时,致力于创造具有中国特色的、密切结合现代社会生活需要的和富有地方风格的园林。

  园林学与时俱进,其研究范畴已从造园的城市园林发展到园林城市,进而介入大地景观规划。包括城市园林及风景名胜区、城市绿地系统和大地景观三个层次的规划与设计。园林是人们居住环境的重要组成部分,日益显示出在广义的建筑学中的地位和作用。上世纪《北京宪章》将二十世纪概括为“大建设、大破坏”,并提出新世纪要把城市和建筑建立在绿色之中。城市规划学、建筑学和园林学成为广义建筑学的系列。相互间的交融便成为加强建设的综合性之所在。

  培养目标:该专业培养以生态、园林艺术、园林建筑、园林工程、园林绿化和园林植物为综合基础,掌握风景区、森林公园及各类城市园林的总体规划、地形地貌设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物种植设计、园林植物繁育、栽培、养护管理及园林施工的高级园林综合人才。

  主要课程:绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、植物生态学、园林史、计算机辅助设计、园林经济管理等。

  毕业生应获得的知识和能力:本专业要掌握园林植物学、植物生理学、城市植物生态学、绘画、设计初步及园林艺术、园林植物遗传育种等基本知识和基本技能。能胜任各类园林绿地、风景名胜区、公园的规划设计,园林管理,园林植物栽培繁殖、引种、育种和花卉室内外应用等方面的工作。该专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。

  就业方向:毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿化系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工、管理,以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学、科研工作。

  中国农业大学、北京农学院、北京林业大学、天津农学院、河北农业大学、山西农业大学、内蒙古农业大学、沈阳农业大学、吉林农业大学、东北农业大学、东北林业大学、上海交通大学、扬州大学、南京农业大学、浙江大学、浙江林学院、安徽建筑工业学院、安徽农业大学、福建农林大学、江西农业大学、山东农业大学、河南农业大学、华中农业大学、湖北农学院、湖北民族大学、湖南农业大学、中南林学院、华南农业大学、广西大学、华南热带农业大学、西南农业大学、四川农业大学、四川师范学院、贵州大学、云南农业大学、西南林学院、西北农林科技大学、甘肃农业大学、宁夏农学院、新疆农业大学等。

  无论是在现代化的超市还是传统的农贸集市,“绿色食品”、“有机食品”或“天然无公害食品”的招牌随处可见。这不仅是人们心理上的一种向往,也是现代社会发展的要求。民以食为天,食以农为本,现代农业已成为国富民安的基础。然而,农业可耕种土地的减少,生态环境的破坏,工业化过程产生的有害物质污染水体、大气和土壤,农药和化肥的不合理使用,都会严重地影响粮食、蔬菜和水果等农产品的质量,危害人类健康。关注农业资源与环境,就是保护人类的自身安全。

  自然资源具有自身的演变规律,人们常常用“生态平衡”来衡量。土地资源的合理利用,土壤质量的提高,植物生长所需营养物质的有效供给,是农产品的产生和安全的基本保障。

  哪些土地适合种植粮食?为保证粮食品质和提高产量需要什么样的营养补充?如何产生绿色无公害食品?等等,这些问题必须通过系统的科学的方法进行研究、评价和解决。农业资源与环境专业所研究的正是这些农业生产过程中的科学方法和系统理论。它是人们认识和改造自然的窗口,是建立人类与自然和谐发展的桥梁,也是社会可持续发展的基础。

  自20世纪90年代以来,农业资源与环境专业重点转向生态环境建设与农业可持续发展,致力于专业内涵的更新、基础课程的拓宽、现代生物技术及信息技术的应用。学科研究范围更注重生物学、生态学、化学、环境科学及信息技术。与传统的农学类专业相比,既保留了重视农业基本理论和技能的特色,又突出多学科的交差和现代化技术的应用。

  培养目标:本专业培养具备农业资源与环境方面的理论、基本知识和基本技能,能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。

  主要课程:植物生物学、植物生物化学、生物技术概论、微生物学、土壤学、植物营学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、环境质量监测与评价、农业气象学、生态学、水土保持学等。

  毕业生应获得的知识和能力:毕业生应具备扎实的外语、数学、物理、化学及计算机应用等基理论知识;掌握农业资源与环境科学的基本理论;掌握农业资源的管理与利用,农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本知识;掌握农业资源调查、环境质量评价、化学及现代仪器分析、植物营养的研究方法、科学施肥与科学灌溉、农业再生资源综合利用、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术;具备农业可持续发展的意识和基本知识;了解资源与环境的科学前沿及发展趋势;熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力;有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

  就业方向:毕业生可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用,农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。也可进入研究生深造。

  中国农业大学、河北农业大学、山西农业大学、内蒙古农业大学、内蒙古民族大学、沈阳农业大学、吉林农业大学、东北农业大学、上海交通大学、上海水产大学、扬州大学、南京农业大学、浙江大学、安徽农业大学、福建农林大学、江西农业大学、山东农业大学、河南农业大学、华中农业大学、湖北农学院、湖北民族大学、湖南农业大学、华南农业大学、广西大学、华南热带农业大学、西南农业大学、四川农业大学、贵州大学、云南农业大学、西藏农牧学院、西北农林科技大学、甘肃农业大学、青海大学、新疆农业大学等。

  水土保持与荒漠化防治专业的前身是沙漠治理和水土保持专业,1960年在国内高校中设立沙漠治理专业。1998年,在全国本科专业目录调整中,沙漠治理专业和水土保持专业合并为水土保持与荒漠化防治专业。

  在我国北方及西北地区,因历史原因造成了大片大片的沙漠。几十年来,人们一直没有放弃过和沙漠的斗争。特别是近几年来,国家也加大了对沙漠的综合治理。水土保持、沙漠治理已越来越受到国家的重视和关注。因此,该专业在高校中的设置,从理论到实践探索治理沙漠的办法,并培养这方面的专业人才,其前景是极为广泛的。

  本学科有三个稳定的研究方向。1.荒漠化防治:研究荒漠化发生发展机制,揭示荒漠化发生发展和逆转过程中景观结构所起的作用和机制;研究土壤-植被-大气-水系统的耦合机制及其对环境的影响;研究荒漠生态系统的环境容量,探索不同区域环境的整治对策。2.沙区植物资源保护与利用:以荒漠植被为研究对象,发掘野生植物资源的潜力,研究其资源的保护与利用;通过多种手段为荒漠化防治选育出固沙、水土保持功能大、抗逆性强、生长性能优的种质材料;进行引种驯化、人工栽培、良种繁育和快速繁殖,并对优良种质加以推广应用。目前已经选育出沙地柏、沙柳等优良无性系,并在辐射育种、组培育种等方面取得了突破,尤其在干旱区濒危植物的迁地保护与室内组培方面获得了较大的进展。3.沙区植物培育:对干旱、半干旱地区各种不良与退化的生态环境(贫瘠沙地、荒漠与退化草原、盐碱地、干旱石质山地、黄土丘陵等),探索最有效的造林技术、植被建植和恢复技术及建设途径,理论与技术;天然林保护、恢复机理与技术。目前在利用菌根生物技术恢复植被方面处于国内前沿水平,在干旱区植被造林上形成一套有创新的技术体系。

  培养目标:具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的知识,能从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工、管理等工作。

  主要课程:植物学、植物分类学、生态学、土壤学、测量学、地质学、地貌学、自然地理学、沙漠学、治沙原理与技术、水文与水资源学、土壤侵蚀原理、水土保持原理、水土保持工程学、干旱区造林学、工程制图、地理信息系统、荒漠化监测、生态经济学等。

  毕业生应获得的知识和能力:学生应具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;掌握生物学、林学、环境科学与工程、水利工程学科的基本理论、基本知识;掌握水土保持、防沙治沙的规划设计方法和监测、评价技术;具有应用生物措施与工程措施防治水土流失与荒漠化的基本能力以及生态环境建设与管理的基本技能;熟悉我国林业、水土保持与荒漠化防治、生态环境保护的方针、政策和法规;了解国内外水土保持与荒漠化监测防治的理论前沿、应用前景和有关国际公约;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际能力;有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

  就业方向:主要到国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工、及森林生态环境建设工作。

  北京林业大学、山西农业大学、内蒙古农业大学、沈阳农业大学、吉林农业大学、福建农林大学、山东农业大学、华北水利水电学院、西南农业大学、贵州大学、西南林学院、西藏农牧学院、西北农林科技大学、甘肃农业大学等。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。